Ce défi s’adresse à toutes les enseignantes et enseignants des écoles secondaires du Québec.
Un énorme merci pour vos efforts au quotidien. Ce défi est conçu afin d’améliorer la réussite scolaire dans vos classes et de vous supporter. Un suivi se fera avec les participants tout au long de l’année. Des prix SURPRISE seront tirés parmi les enseignantes et enseignants participants au mois de juin 2020.
Pour participer, suivez les 3 conseils suivants afin d’encourager vos élèves à se dépasser. Ces conseils sont basés sur les meilleures pratiques partagées par d’autres enseignant-e-s et l’un des plus grands principes de l’enseignement efficace: LA RÉTROACTION. « Dans la vague de travaux prônant un enseignement basé sur des données probantes, la rétroaction est ressortie comme l’une des stratégies d’enseignement les plus efficaces pour favoriser la réussite des élèves. » – Réseau d’information pour la réussite éducative
Sources consultées afin d’élaborer ce défi:
https://lactualite.com/societe/le-secret-des-bons-profs/
http://101moyens.ccdmd.qc.ca/
http://www.perseverancescolaire.com/
http://www.edu.gov.on.ca/fre/teachers/studentsuccess/a_ecoutepartie1.pdf
http://rire.ctreq.qc.ca/wp-content/uploads/2016/02/enseignement-efficace.pdf
http://rire.ctreq.qc.ca/2016/12/retroaction-dt/
3 CONSEILS
DU GRAND DÉFI – SUCCÈS SCOLAIRE: LES ENCOURAGER À SE DÉPASSER
- Instaurez un système d’encouragement mensuel inspiré des stratégies suivantes:
- Un système d’encouragement des meilleurs résultats, du plus grand effort, de la participation en classe, du travail de grande qualité, de la créativité.
- Ex: Sur une affiche, inscrire les noms des 3 jeunes hommes et des 3 jeunes femmes avec les meilleurs résultats du mois, ceux qui ont fait le plus de progrès, ceux qui ont le plus participé en classe.
- Un système de niveaux, comme dans les jeux vidéo: si les élèves obtiennent 80% et plus, ils reçoivent une carte de félicitations et ont droit à un tirage de prix, s’ils obtiennent 90% et plus, d’autres prix s’ajoutent…
- Un système d’encouragement des meilleurs résultats, du plus grand effort, de la participation en classe, du travail de grande qualité, de la créativité.
- Encouragez verbalement et à l’écrit vos élèves le plus souvent possible pour offrir une rétroaction efficace.
- Communiquez vos attentes à vos élèves et mettez la barre haute. Dites directement « Je veux vous voir réussir! Je suis là pour vous. Je vais partager avec vous toutes les astuces et secrets pour y arriver! » Les élèves doivent voir que vous êtes complice de leur réussite.
- Après chaque test et examen, félicitez plusieurs élèves avec les meilleurs résultats, ceux qui se sont améliorés ou qui vous ont particulièrement impressionné. Incitez les autres élèves à les féliciter aussi, car un encouragement entre pairs est très important. Ex: « Une main d’applaudissement pour nos cinq meilleures performances pour ce test: …, …, …, …. et ….. ».
- Pour ceux qui ont mal performé, prendre un moment pour leur parler en privé et leur demander pourquoi c’est arrivé afin d’en comprendre les causes et de les aider. Cela pourrait être un signe d’un grand problème familial ou très personnel et ces élèves ne voudront même pas vous en parler. Rassurez-les que vous êtes là pour les supporter, que vous êtes de leur bord. Essayez les ressources de TEL-JEUNES, par exemple. Si certains élèves continuent d’avoir des difficultés basées sur la matière, essayez de les mettre en contact avec les enseignants d’AlloProf qui pourraient trouver une autre façon plus compréhensible de leur expliquer la matière. (L’élève peut les appeler au 1 888 776-4455 du lundi au jeudi de 17h00 à 20h00)
- Établissez une relation de confiance entre vous et les élèves. Au moins une fois par mois, prenez 15 minutes à la fin du cours pour faire une activité enrichissante et créer des liens positifs avec vos élèves. Voici des exemples:
- Lire ensemble des articles du Journal étudiant des secondaires du Québec NOUVELLE GÉNÉRATION et en discuter.
- Parler de leurs aspirations, de leurs intêrêts, de ce qu’ils voudraient devenir. Avoir des conversations informelles pour les connaître davantage et leur montrer que vous vous intéressez sincèrement à eux. Leur parler aussi des impacts de leurs actions sur leur futur et les responsabiliser.
- Organiser une petite fête pour toute occasion spéciale, comme votre anniversaire, une journée internationale, une initiative environnementale.
- Faire un tournoi d’échecs rapide et essayer différents jeux de société.
- Faire une petite sortie. ( NOTE: Deux sorties culturelles gratuites par année pour chaque élève sont maintenant possibles, il suffit de demander. Tous les détails ici : http://www.education.gouv.qc.ca/enseignants/dossiers/culture-education/sorties-scolaires/ )