Pour cet article-ci, je suis allé à la rencontre d’élèves de l’école d’éducation internationale de Laval qui fréquentent régulièrement le centre de ressources de l’école. De tous les niveaux, ces étudiants m’ont suggéré des livres de tout genre, allant entre autres de la science-fiction au fantastique. J’ai éprouvé beaucoup d’intérêt par les ouvrages qu’ils m’ont proposé, alors je souhaite que vous ressentiez la même sensation en découvrant ces romans.

Hunger Games

Entre autres connue pour l’adaptation de ses tomes en films, la série Hunger Games m’a été recommandée par un élève dont l’intérêt a surtout été porté sur les inégalités sociales présentées. À travers Katniss, la protagoniste, différentes perspectives face à la richesse et l’argent sont démontrées. Au début de la saga, la jeune fille vit dans la pauvreté et la misère, dans le district 12. La description de ses quartiers dépeint la réalité sans ressources monétaires que ses habitants vivent. En comparaison, d’autres vivent aisément et n’hésitent pas à s’en vanter. Pour l’élève, cette opposition ressemble beaucoup à ce qui se passe actuellement dans le monde, un enjeu qui le préoccupe.

Les quatre filles du Dr Marsh

Écrit par Louisa May Alcott, ce livre m’a été proposé par une élève qui a particulièrement apprécié le vocabulaire utilisé, qu’elle juge comme étant très riche. De plus, elle a aimé l’intrigue imaginée même si elle ne comporte pas beaucoup de rebondissements. Plongé en pleine guerre de Sécession, ce livre détaille le quotidien de quatre sœurs, ce qui fait ressortir les personnalités de chacune d’entre elles. Bien qu’elle fut riche auparavant, cette famille vit maintenant avec peu d’argent. Malgré tout, elle décide de rester heureuse et optimiste, n’hésitant pas à aider son prochain. Pour finir, avec le contexte des années 1860, que des valeurs aussi belles comme la générosité, la bonté et la compassion ressortent a beaucoup plu à l’élève qui m’a proposé ce roman.

Sa majesté des mouches

Roman psychologique rédigé par l’écrivain britannique William Golding, Sa majesté des mouches présente des jeunes Anglais, des gosses pris sur une île déserte qui attendent l’arrivée de secours. Comme ils tardent à venir, une hiérarchie sociale parmi les enfants commence à se faire sentir. L’élève qui m’a nommé ce roman a aimé suivre leurs interactions au fur et à mesure. À travers les relations entre les différents clans, on réalise à quel point l’isolement peut changer les mentalités de gens. Spécifiquement, l’élève a trouvé pertinent la critique faite par l’auteur et son insistance sur le côté enfantin des jeunes, offrant un contraste avec le penchant vers l’usage de la force et de la violence qu’il leur impose.

Six of Crows – La cité corrompue

Ce roman fantastique écrit par Leigh Bardugo m’a été conseillé par une élève à cause de son intrigue intéressante. Autant elle comporte de nombreuses péripéties difficiles à prévoir qui captivent le lecteur, autant ce livre retrace l’évolution psychologique des personnages, permettant d’observer les changements de caractère entre le début et la fin de l’histoire. Justement, l’élève a trouvé que les dilemmes éthiques très complexes reflètent bien les réalités de notre société. Les personnages principaux, tous des adolescents impliqués dans des bandes criminels, doivent choisir parmi plusieurs options avec leurs avantages et leurs inconvénients, ce qui change le cours de leurs destinées.

Voilà, il s’agissait des livres que des élèves de l’École d’éducation internationale de Laval m’ont bien gentiment proposés. Si, après la lecture de cet article, vous désirez vous les procurer, sachez que Sa majesté des mouches, Six of Crows et la série Hunger Games se retrouvent au Centre de ressources de l’ÉÉIL. Cependant, tous les romans mentionnés dans cet article sont disponibles dans le catalogue des bibliothèques de Laval.

Article par Darren San

Élève de secondaire 5 à l’école d’éducation internationale de Laval

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