Pour cet article-ci, quelques membres du personnel non-enseignant ont accepté de me partager un livre qui les a marquées. Madame Marie-Claude Welburn, madame Hiba Tatari et madame Émilie Charest-Brien m’ont chacune nommé un ou deux romans qu’elles ont particulièrement appréciés. Mais comme j’ignorais leur rôle précis à l’École d’éducation internationale de Laval (ÉÉIL), je leur ai également demandé de m’expliquer leurs fonctions exactes en préambule.
Le Don et Les rêves envolés, proposés par Mme Marie-Claude Welburn
Si elle est régulièrement présente à l’accueil et est occupée avec diverses tâches connexes liées à la gestion de l’établissement scolaire, madame Marie-Claude est avant tout technicienne en audiovisuel. Sous ce nom officiel, c’est elle qui s’occupe de tout ce qui est « technique ». Entre autres, elle gère la radio étudiante, dirige la création de l’album des finissants et aide à préparer tous les événements qui se déroulent à l’auditorium. Au secondaire, madame Marie-Claude a découvert le cours d’art et multimédia en option. Si elle a découvert qu’elle désirait travailler dans ce domaine, c’est le technicien en audiovisuel qui lui a spécifiquement proposé cette voie. Si elle apprécie particulièrement son poste, c’est que ça lui permet de côtoyer des jeunes. En partageant son envie de travailler dans un milieu scolaire, elle a été affectée à ÉÉIL, sa première et seule école depuis.
Le Don
Écrit par les auteurs québécois Yves Beauchesne et David Schinkel, ce roman du genre fantastique raconte l’histoire d’une jeune fille qui découvre le journal de sa tante, un livre magique qui permet de voyager dans le temps. Au fur et à mesure que l’histoire avance, le personnage principal réalise qu’elle a le pouvoir de modifier son destin, elle qui risque de mourir. Madame Marie-Claude a découvert cet ouvrage en tant que lecture obligatoire à l’école. Elle n’aime normalement pas la lecture, préférant prendre son temps. Cependant, avec Le don, elle est restée captivée du roman et a adoré suivre l’intrigue jusqu’à la fin.
Les rêves envolés
Ce livre rédigé par Suzy Fréchette-Piperni aborde le sujet des fausses couches. Évoquant avec doigté le deuil lié à la perte d’un bébé mort prématurément, cet ouvrage contient des témoignages des personnes qui ont vécu cette situation difficile. Il regorge de conseils que des gens peuvent utiliser pour réconforter leurs proches qui vivent cet événement. Lorsque madame Marie-Claude a ouvert ce livre, elle y a immédiatement été touchée. À ce jour, elle possède toujours cet album qui, à chaque fois qu’elle en a envie, l’aide à trouver du réconfort et à épauler ceux dans le besoin.
Le symbole perdu, proposé par Mme Hiba Tatari
Présente à l’accueil au moment de la rédaction de ces lignes, madame Hiba est une personne organisée qui apprécie travailler dans un bureau. Toutefois, elle aime aussi socialiser avec d’autres êtres humains, d’où sa préférence pour les écoles et les milieux scolaires. À ÉÉIL, elle participait à la gestion de l’école, en s’occupant entre autres des examens d’admission, des inscriptions. Cependant, on la voyait principalement à l’accueil, où elle répondait à des appels téléphoniques et à la communauté d’ÉÉIL avec plaisir.
Le symbole perdu
Troisième tome d’une pentalogie imaginée par Dan Brown, ce livre suit Robert Langdon, détective, alors qu’il doit éclaircir de sombres mystères à Washington, la capitale des États-Unis. De style policier et thriller avec des énigmes à résoudre, madame Hiba a particulièrement aimé suivre l’enquête et justement d’y participer, en essayant de déchiffrer en même temps que le personnage principal des codes cryptés. Bien que ce soit le livre qu’elle m’a mentionné, madame Hiba a aimé suivre toute la série, d’Anges et démons, le premier tome, au dernier, Origines. D’ailleurs, les quatre premiers romans de la pentalogie de Dan Brown ont été adaptés au cinéma.
Le nom du vent, proposé par Mme Émilie Charest-Brien
Officiellement animatrice de développement personnel et d’engagement communautaire (ADPEC), madame Émilie s’occupe d’organiser des activités à ÉÉIL dans le but de permettre aux élèves de se connaître. Souvent une des premières personnes que les étudiants dans le besoin abordent, elle parvient à les référer ensuite aux bonnes ressources afin de les aider à mieux se sentir. Avant de travailler pleinement dans un milieu scolaire, elle visitait des écoles et animait des conférences sur la discrimination avec un organisme. Peu importe où elle se trouvait, elle a toujours voulu aider les autres, tout simplement, ce que lui permet son rôle à ÉÉIL.
Le nom du vent
Premier roman d’une série rédigée par le perfectionniste auteur Patrick Rothfuss, ce livre suit l’histoire du personnage principal en deux parties. L’une raconte le présent, l’autre conte le passé. Étonnamment, chacun des romans ne représente qu’une seule journée, ce qui fait que la narration peut sembler très longue. Cependant, tellement de détails captivent le lecteur que, pour madame Émilie, il est facile de lire le roman rapidement tellement on désire connaître la suite. Si elle a découvert cette collection par quelqu’un d’autre, madame Émilie a aisément plongé dans l’univers magique, qu’elle juge différent d’un univers fantastique « traditionnel ». Par exemple, aucune créature magique telle que les licornes n’habite le monde de Le nom du vent. La magie présente ressemble davantage à de la physique, comme des sorts de lévitation par l’usage de symboles. Madame Émilie a tellement aimé ce roman que, comme tous les fans, elle attend la sortie du troisième tome avec impatience, troisième tome qui tarde à être publié parce que l’auteur veut tellement s’assurer de la perfection de son écriture.
Voici les livres que les trois dames du personnel de l’école ont choisi de partager. À noter que seul Le don est disponible au centre de ressources de l’ÉÉIL. À l’inverse, selon mes recherches, les livres Les rêves envolés, Le symbole perdu et Le nom du vent font partie du catalogue des bibliothèques de Laval.
Article par Darren San
Élève de secondaire 5 à l’école d’éducation internationale de Laval
Sources :
SAN, Darren. Entrevue avec Émilie Charest-Brien, animatrice de développement personnel et d’engagement communautaire, Laval, 13 novembre 2024
SAN, Darren. Entrevue avec Marie-Claude Welburn, technicienne en audiovisuel, et Hiba Tatari, agente de bureau à l’accueil, Laval, 11 novembre 2024
https://cdn.pixabay.com/photo/2016/01/19/01/42/library-1147815_1280.jpg
https://m.media-amazon.com/images/I/41xaDFIElhL._SY445_SX342_.jpg
https://images.renaud-bray.com/images/PG/1764/1764119-gf.jpg?404=404RB.gif
https://images.renaud-bray.com/images/PG/1764/1764119-gf.jpg?404=404RB.gif
https://m.media-amazon.com/images/I/41bJ62oSPaL._SY445_SX342_.jpg
École d’éducation internationale de Laval
